Курсы иностранных языков TLE
В школе проводятся курсы подготовки к ЕГЭ и международным экзаменам (TOEFL,IELTS) В школе действует гибкая система скидок, возможно групповое, индивидуальное и корпоративное обучение. Мы расположены в центре города, в 2-х минутах ходьбы от станции метро "Сенная". Внимание!Идет набор в группы интенсивного обучения! Подробная информация по тел: (812) 458-58-44 или 961-18-86 |
| Разместил: Алёна |
| Эл. почта: tlemb [собака] mail.ru |
| Откуда: Санкт-Петербург |
| Дата 2010-05-12 |
| Похожие объявления: |
| экономика, мировая экономика, специально |
| Предлагаем Вам обучение по направлению экономика в системе дистанционного обучения "Инфотехно". |
| воспитатель-репетитор |
| Для детей 6-10 лет. Учитель высшей категории с большим опытом работы предлагает помощь в подготовке домашних заданий, прогулки, досуг, развивающее обучение. |
| франчайзинг в образовании. |
| Продается ноу-хау в образовательном бизнесе - опыт организации Учебного Центра Интенсивного Профессионального Образования (около 100 обучающих программ, короткий срок обучения, присвоение квалификации по окончании курсов и выдача свидетельств Государственного образца). Стоимость покупки франшизы: в Москве - $7400; в других регионах - $4800. Роялти устанавливаются индивидуально для каждого франчайзи. Внимание! 16-17 сентября 2004 г. в Москве состоится семинар по открытию собственного бизнеса образовательной сфере. Контактное лицо - Ольга Борисовна. odyn@konto.ru (095)136-41-83 |
| Интенсивные курсы испанского языка в Гранаде (Испания) |
| Испанская фирма GranadaSur приглашает пройти интенсивные курсы по изучению или совершенствованию знаний испанского языка в Университете города Гранада, продолжительностью от 2 недель и до 1 года. После прохождения курсов выдается сертификат Университета. В программу включено: проживание в семье, трехразовое питание, культурная и спортивная программы, медицинская страховка. Программа пребывания специально разработана для русских студентов. [/u] |
| все о егэ! |
| Ответы, распределение по регионам. |